Дом Новости Кто наставник кого?

Кто наставник кого?

Anonim

Выдержка из книги «Человек, который изменил мою жизнь: выдающиеся американцы вспоминают своих наставников» . Матильда Раффа Куомо, редактор.

Вальтер Кронкайт: Мой наставник, Мой учитель
«В 1930-х годах я учился в средней школе Сан-Хасинто в Хьюстоне, штат Техас, и мне повезло, что я познакомился с человеком, который вдохновил меня стать профессиональным журналистом в печатной и вещательной сфере. Фред Бирни был пионером в школьной журналистике. Очень немногие средние школы в то время даже преподавали журналистику, и во многих школах не было собственной студенческой газеты.

«Фред убедил Хьюстонский совет по образованию разрешить ему проводить уроки журналистики один раз в неделю в трех местных средних школах, одной из которых была Сан-Хасинто. Он был газетчиком старой школы и многому научил нас, как писать и писать. Он также стал спонсором газеты средней школы Сан-Хасинто, студенческого городка. Под его опекой мы публиковали ее ежемесячно, тогда как ранее она публиковалась в обычной форме, всего три или четыре раза в год. В младшем классе я был спортивным редактором Campus Cub и его главным редактором в старшем классе…

«Он был хорошо связан с тремя газетами в Хьюстоне. Летом моего младшего года он обеспечил себе интересную работу студентов в качестве копирайта для мальчиков и девочек в « Хьюстон пост» .

«Мы обменялись несколькими письмами до его смерти, вскоре после окончания школы. Он многому научил меня в тех классах средней школы, и, получив себе раннюю работу, он укрепил мое желание быть репортером до конца моей жизни. Он был моим главным источником вдохновения. Я всегда благодарен Фреду Бирни за мою карьеру.

Джеймс Эрл Джонс: мой наставник, мой профессор
«Меня воспитывали мои дедушка и бабушка, и я бы сказал, что мой дедушка был и остается моим героем. Вне семьи моим самым влиятельным примером для подражания был учитель английского языка в средней школе Дональд Крауч. Профессор Крауч был бывшим преподавателем колледжа, который работал с Робертом Фростом, среди других. Он удалился на ферму недалеко от небольшого городка в Мичигане, где я жил, но когда он обнаружил, что в местных школах нужны хорошие учителя, он пришел учить в мою маленькую сельскохозяйственную среднюю школу.

«Когда я рос, мне было трудно говорить, потому что я заикался и стеснялся. Профессор Крауч обнаружил, что я пишу стихи, секрет, который я не стремился раскрыть, будучи типичным школьником. Узнав об этом, он спросил меня, почему, если я так сильно люблю слова, я не могу произнести их вслух. Однажды я показал ему стихотворение, которое я написал, и он ответил на это, сказав, что это слишком хорошо, чтобы быть моей собственной работой, что я, должно быть, скопировал это у кого-то. Чтобы доказать, что я не занимался плагиатом, он хотел, чтобы я прочитал стихотворение наизусть перед всем классом. Я сделал, как он просил, прошел через это без заикания, и с тех пор я должен был писать больше и говорить больше. Это оказало на меня огромное влияние, и моя уверенность возросла, когда я научился выражать свои мысли с комфортом вслух.

«В последний день в школе у ​​нас был последний урок на лужайке, и профессор Крауч подарил мне подарок - копию самоуверенности Ральфа Уолдо Эмерсона. Это было неоценимо для меня, потому что суммировало то, чему он меня научил - уверенность в себе. Его влияние на меня было настолько основополагающим, что распространялось на все сферы моей жизни. Именно поэтому я стал актером ».

Тим Рассерт: Мой Наставник, Мой Учитель
«В седьмом классе в школе Св. Бонавентуры в Буффало, штат Нью-Йорк, сестра милосердия, сестра Мэри Люсиль, была впечатлена и все же обеспокоена - скажем так - моей чрезмерной энергией в классе. Она выразила это в своих словах: «Мы должны направить эту энергию, Тимоти», потому что я был склонен к шалости. Однажды она сказала мне: «Я собираюсь начать школьную газету, а ты будешь редактором. Это означает, что вы должны давать задания, вы должны редактировать копию, вы должны писать свои собственные статьи, вы должны ходить вокруг и брать интервью у студентов, преподавателей и административных работников, а также публиковать статью. Вы должны распространять это. Вы должны решить, собираетесь ли вы взимать плату за это или у вас будет сбор средств для покрытия расходов. Это был тот необыкновенный проект, в который я бросился, и все мои друзья тоже. У нас оставалось мало времени для неприятностей, потому что мы были так преданы работе. Затем она сказала: «Если вы не будете продолжать учиться, мы не сможем выпустить второе издание газеты». Это заставило нас всех усердно учиться.

«22 ноября 1963 года президент Кеннеди был убит. Мы сделали специальный выпуск газеты и отправили копию новому президенту, президенту Джонсону; миссис Жаклин Кеннеди; и Роберту Кеннеди, генеральному прокурору. Несколько месяцев спустя мы получили личные ответы от всех них, которые изменили нашу жизнь. Вот мы и были, всего несколько месяцев назад, ни с чем и задаваясь вопросом, стоила ли школа нашего времени - может ли школа быть веселой, была ли школа значимой - и вместе с ней появилась молодая монахиня, которая создала эту организацию, называемую школьной газетой, в которую мы стали глубоко вовлечены в. Мы научились сообщать, как общаться, как писать; и затем, помимо всего этого, люди, которых мы смотрели по телевизору, люди, которые были так далеки от нашей обычной жизни, вдруг признали не только наше существование, но и нашу работу. С того дня я решил, что буду делать карьеру в области журналистики / государственной службы.

«Мы продолжили нашу газету в восьмом классе. Я учился в средней школе, и сестра Люсиль предложила мне пойти в среднюю школу Канизиуса, школу иезуитов в Буффало. Я сказал: «Сестра, это центр города, куда ходят все богатые дети, сыновья врачей и адвокатов». Мой отец был водителем грузовика и бросил школу в десятом классе, чтобы сражаться во Второй мировой войне. Сестра Люсиль настояла, чтобы я сдал вступительный экзамен, что я и сделал. Я выиграл частичную стипендию, которая помогла с обучением, потому что мы не могли себе это позволить.

«Я знаю, что если бы у меня не было вмешательства и поддержки сестры Люсиль и отца Штурма, я не был бы модератором встречи с прессой ».

Мартин Шин: Мой наставник, мой пастор
«Отец Аль прибыл в Святую Троицу для своего первого приходского задания, когда мне было 14 лет. Он был энергичным молодым человеком с врожденной мудростью, который верил, что наши личные отношения отражают наши отношения с Богом. Это было незадолго до того, как он оказал заметное влияние на каждую семью в приходе, несмотря на его пожизненную борьбу с застенчивостью, которая еще больше его любила. Я регулярно служил ему, а он был моим духовником.

«Еще в детстве я мечтал поехать в Нью-Йорк после школы, чтобы продолжить актерскую карьеру, но мой отец был полон решимости поступить в колледж. Это стало самым спорным вопросом между нами в течение ряда лет. К сожалению, я никогда не был хорошим учеником, и когда я бросил школу в старшем классе, мой отец был разочарован и рассержен. Отец Аль посоветовал мне пойти в летнюю школу и получить высшее образование. Он также предложил, чтобы успокоить моего отца, я согласен сдать вступительные экзамены в университет Дейтона. Я сделал оба.

«Никому неизвестный, я нарочно провалил экзамен, набрав всего 3 процента из возможных 100. Мой отец получил сообщение, но все равно не благословил бы мою мечту. Возможно, он хотел увидеть какое-то доказательство моего таланта или решимости. Отец Ал снова сделал шаг вперед и, стараясь не обидеть моего отца, одолжил мне достаточно денег из своего кармана, чтобы начать, и вскоре я уже был в пути. Спустя несколько месяцев, когда я поселился в Нью-Йорке, чтобы устроить себе жизнь в театре, мой отец с любовью пришел и стал моим самым большим сторонником.

«За эти годы мои отношения с отцом Алом созрели, и его дружба стала неоценимой. Хотя мое путешествие уводило меня далеко и порой я терялся, он всегда был там, как якорь, напоминающий мне постоянно задавать эти два ключевых вопроса: кто ты? Почему ты здесь? Пока я могу ответить хотя бы на одного из них, я всегда знаю, куда иду, и отец Ал всегда будет со мной ».